Mit ihrer Verschiedenheit sind alle Kinder bei uns willkommen.
Ziel ist es, innere und äußere Hürden abzubauen, damit die Umwelt für alle zugänglich wird, weniger Barrieren in den Köpfen sind, mehr Offenheit, Toleranz und ein besseres Miteinander gelingen kann.
Die Wertschätzung der Vielfalt beschreibt damit inklusive Pädagogik.
Zum Schuljahr 2017/2018 werden wir Standort für Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf im Bereich Wahrnehmung und Entwicklung. Schulleitung und Kollegium bereiten sich mit Unterstützung des LIS intensiv auf diese Veränderung vor, um konzeptionelle und organisatorische Maßnahmen gemeinsam auf den Weg zu bringen.